STAGES/ADULTES

Initiation au théâtre instrumental, formations spécifiques en construction, manipulation, jeu théâtral
Initiation aux techniques du  « théâtre d'ombres » comportant
d'une part la présentation d'une riche iconographie et d'une conférence sur l'historique. d'autre part  une initiation à notre propre technique, en particulier en direction du jeune public  suivie d'une mise en pratique par la fabrication d'un mini spectacle .

Public :
- comédiens (professionnels du spectacle ou amateurs) souhaitant s'initier à une ou différentes techniques de manipulation des marionnettes, 
- et pour ceux et celles qui souhaitent intégrer la marionnette (volumes, ombres, objets ou masques) à leur pratique éducative
- professeurs des écoles (formation continue possible dans le cadre de l'IUFM)
- éducateurs d'Institut Médicaux Educatifs
- bibliothèquaires -
- directeurs de colonies de vacances 

Les animations qui suivent s'adressent plus particulièrement aux jeunes et aux adultes « en difficultés d'apprentissage »

Il s'agit de les aider à se sortir d'une difficulté en lien avec la lecture, l'écrit, le narratif, à enrichir leur vocabulaire.
Ces animations peuvent être en lien avec des structures sociales et éducatives : lutte contre l'illettrisme, information contraception (planning familiale) lutte contre le sida (sidaction) redynamisation de chômeurs longue durée

 La boite aux lettres
Il s'agit de dédramatiser l'écrit, de dédramatiser la crainte qu'ils ressentent, le matin, en allant chercher leur courrier : lettre de licenciement, de relance, lettre recommandée, factures.
Par groupe de 2 ou 3, les stagiaires écriront (ou concevront. selon les difficultés rencontrées) une lettre «  humoristique », qui sera postée, dans une jolie enveloppe fabriquée par eux. Cette lettre, théoriquement, est adressée à quelqu'un de connu, existant, quelqu'un qui les impressionne, qui leur font peur - exemple : leur supérieur au travail, le responsable des allocations familiales, le percepteur, le directeur de l'école de leur enfant.-
Mais, en réalité, elle sera  envoyée à l'adresse d'un autre stagiaire.

Ainsi chacun « écrira »,« postera», « recevra », « lira » et « commentera »  une lettre

C/o « lettres à des gens célèbres » de J.A. Ahlbert.

Parallèlement travail autour des jeux de langage afin de stimuler le langage oral d'abord, écrit ensuite (acrostiche, logo rallye, enchaînement, etc.)

 Fabrication d'A.B.C.Daires
But : retrouver 1 ou 2 définitions de toutes les lettres de l'alphabet à partir d'un thème précis :- les métiers, les transports, la nature , etc., à l'aide d'un dictionnaire. :
Ces abécédaires seront fabriqués en carton fort, présentés sous diverses formes graphiques.
Intérêt pédagogique : apprendre à utiliser un dictionnaire, jouer avec, l'apprivoiser, apprendre de nouveaux mots, enrichir son vocabulaire, créer

 Livres objets/Livres-détournés
Afin de réconcilier les stagiaires avec les livres, avec la lecture, avec l'écrit,
nous proposons un atelier de création de livre-objet.
Nous partirons d'un tas de livres usagés, de magazines, de journaux, d'images que chacun pourra transformer, détourner pour exprimer .ses émotions, ses désirs, ses angoisses, son mal-être, ses blessures, ses échecs par rapport aux livres, à la lecture, à l'écrit.
Le livre . c'est un objet véhiculant des émotions, des désirs mais aussi des angoisses, des peurs. Le manipuler, le détourner, le transformer c'est l'apprivoiser, apprendre à l'aimer.
Sartre disait : « Un livre n'est rien qu'un petit tas de feuilles sèches. ou alors . une grande forme en mouvement : la lecture »
Pourquoi un livre usagé devrait-il être jeté ?
Pourquoi ne pourrait-il pas renaître sous une autre forme ?
Et devenir un objet dont on est fier, que l'on va aimer

 « Regarder l'autre pour mieux se voir »

Techniques théâtrales au service du « mieux être »
Il ne s'agit pas d'ateliers thérapeutique mais de « mieux-être », de « mieux vivre »
Etre détendu ce n'est pas se laisser aller, mais c'est être à l'aise dans son corps, être en capacité d'attention, de concentration, d'apprentissage, d'écoute .
Ici la relaxation dynamique a pour but de détendre les stagiaires, remettre en place les énergies dispersées, proposer des visualisations positives, éliminer les idées négatives qui nous bloquent.
Le théâtre s'inscrit dans un processus de socialisation, de communication :  Il permet de se découvrir, de prendre conscience de qui l'on est, de comment les autres nous perçoivent.
Ces techniques théâtrales vont aider les personnes en difficultés sociales, en situation d'échec,  à se décontracter, à supprimer certains blocages, à respirer, à se stimuler,
Apprendre à réagir au stress en le gérant, apprendre à évoluer naturellement dans un espace donné non quotidien, apprendre à se présenter à un futur employeur, développer la confiance en soi. Apprendre à communiquer, avec les autres, par téléphone, par répondeur interposé.
Ne plus être « spectateur » de sa vie mais en devenir «  l'acteur ».

Contactez nous par téléphone (05 61 64 95 15), rencontrons nous, exposez nous vos besoins et nous vous proposerons un cycle d'ateliers correspondant à vos attentes.